Статьи
О Северном Кипре

Школьное образование: Британская система К12

Система образования K-12 (что означает «kindergarten to 12th grade» или «садик-12 класс») является моделью образования, которая объединяет институциональные структуры, начиная с детского сада и заканчивая 12-м классом.
Английский язык играет центральную роль в системе образования K12 на Северном Кипре, объединяя прошлое, настоящее и будущее страны, и представляет собой язык возможностей, символизирующий уникальность, межкультурную коммуникацию и экономическое процветание. Важность английского языка как фундаментального компонента образования K12 признана как в государственных, так и в частных учреждениях ТРСК.
Согласно статье 18 (3) Национального закона ТРСК об образовании 1986 года, изучение иностранного языка рассматривается как важный инструмент в многостороннем развитии учащихся, с акцентом на использование инновационных методик обучения. Статья 23 (3) утверждает, что обучение в частных школах K12 должно вестись на «признанном иностранном языке», в первую очередь подразумевая английский, за исключением курсов турецкого языка и культуры.
Английский язык вводится с третьего класса как обязательный предмет. В последние годы образовательная программа английского языка претерпела значительные изменения, чтобы соответствовать международным стандартам и отражать более широкое видение государства и ценности глобального гражданства с 2017 года. Образовательная реформа 2018 года привела к пересмотру учебных планов и материалов с целью достижения учащимися уровня А2 по завершении средней школы и уровня В2 по окончании старшей школы, что соответствует Общеевропейской системе изучения языков (CEFR).
CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) — это система, разработанная Советом Европы для оценки и сертификации знаний иностранных языков. Она разделяет языковые умения на шесть уровней: от A1 для начинающих до C2 для тех, кто владеет языком на высочайшем уровне. Эта система помогает учащимся и учителям определять уровень языковых навыков, а также координировать учебные программы и экзамены по всей Европе.
Тем не менее, местная образовательная система сталкивается с целым рядом проблем: недостатком финансов, переполненностью классов, недостатком технологий и учебных материалов, а также дефицитом квалифицированных учителей. Эти проблемы препятствуют предоставлению образования, соответствующего стандартам CEFR, и часто приводят к традиционным методам преподавания, ориентированным на запоминание, что подавляет развитие коммуникативных навыков. Кроме того, недостаточные меры по непрерывному профессиональному развитию учителей, отсутствие эффективных механизмов обеспечения качества и надежных данных для долгосрочного планирования образования ослабляют систему. Всё это способствует распространению частного репетиторства и побуждает родителей искать альтернативы государственному образованию, в том числе частные школы с обучением на английском языке и неформальное образование.
Уважаемые читатели!

Если вы хотите глубже понять, как устроена система образования на Северном Кипре и какие возможности она предлагает, приобретайте мое "Руководство по выживанию на Северном Кипре" (ссылка). Это не просто книга, а ваш проводник в мир, где пересекаются образовательные традиции и инновации, раскрывающий перед вами все секреты успешного обучения и жизни на этом удивительном острове.

С волшебными пожеланиями,

Ирина, ваш личный репетитор по английскому на Северном Кипре!
Оставайтесь с нами и следите за новыми публикациями на блоге!